- Individuell utdanningsplan
- Progresjon i spesialiseringen
- Faktorer som fremmer eller hemmer læring i praksis
- Vurdering av kompetanse og tilbakemelding til LIS med utgangspunkt i forventet læringsutbytte
- Psykososialt læringsmiljø
- Tiltak dersom LIS ikke har forventet progresjon
- Hvordan oppnås de praktiske ferdighetene (kliniske ferdigheter og tekniske prosedyrer, etc.)?
- Hvordan oppleves samarbeidet med kolleger og medarbeidere?
- Hvordan oppleves de faglige utfordringene?
App for veiledning av leger i spesialisering
Denne applikasjonen er tilpasset for å vises og brukes på mobil.
Åpne linken lisveileder.no på din mobil eller scan QR-koden, og følg instruksene på skjermen videre.
Du kan også åpne appen i denne nettleseren, men vi kan ikke garantere opplevelsen.
Fortsett i denne nettleseren i stedet